Konkurs Poetycki

Konkurs Poetycki

Informujemy o konkursie poetyckim
„WYZNANIE MIŁOSNE NAUKOWCA PASJONATY”. 

Zasady konkursu: 

Tematyka naukowa: np. matematyka, chemia, poligloty. 

Termin – do końca maja. 

Opiekun – Agnieszka Gordon. 

Przykładowa realizacja 

Wyznanie miłosne młodego chemika entuzjasty 
Autorzy i autorki – uczniowie klasy 1-1 

Węglem palonym ciało gorące przy twym
Wodorem ulotnym umysł w zamgleniu swym
Mój tlenie! Moje tchnienie!

Wolne nasze elektrony walencyjne
Tworzą wiązania nie tylko wakacyjne
Jestem Twoją alfą, helisą alfą!

Pragnę istnieć z Tobą w słodyczy symbiozie
Ty więc zapomnij o okrutnej mitozie
Mój tlenie! Moje tchnienie!

Twych warg malinowych fenoloftaleina
Uzależnia mnie niczym teina kofeina
Jestem Twoją alfą, helisą alfą!

Tyś łańcuchem polinukleotydowym
Jam łańcuchem polinukleotydowym

Chociaż  wciąż biec w przeciwnych kierunkach mamy
Zasady azotowe wspólne wyznaczmy

Tyś tlen, ja wodór – H2O wspólnie stwórzmy
Tyś wodór, ja tlen – H i O krople złączmy

Lód i para nam pisane.
Ból i miód miłości dane.

Komunikat

Komunikat

Uwaga! Od jutra – 25.04 – czwartek zajęcia lekcyjne odbywają się zgodnie z planem. W przypadku kontynuowania strajku przez część grona pedagogicznego plan lekcji może ulec zmianie.

XIII Marsz Pamięci w Katyniu

XIII Marsz Pamięci w Katyniu

W XIII Marszu Pamięci, w dniach 28 marca – 2 kwietnia br., brała udział 140-osobowa grupa uczniów z Wielkopolski wraz z nauczycielami oraz podobna liczba rosyjskiej młodzieży ze Smoleńska, w tym ze Smoleńskiego Korpusu Kadetów. XI Liceum Ogólnokształcące reprezentowało sześcioro uczniów – Konstancja Krzyżaniak, Julia Wysocka, Hubert Dudziak, Hugo Przybylski, Mateusz Śliwieński z klasy 1/6 i Jakub Bździel z klasy 2/4. Grupie młodzieży towarzyszyło  dwóch opiekunów, p. dyrektor Elżbieta Szaflińska Gryń i p. Dorota Szukała.

Jak co roku, marsz rozpoczął się od zbiórki na stacji kolejowej Gniezdowo, z której polscy oficerowie byli przewożeni samochodami więziennymi do Lasu Katyńskiego. Po wystąpieniu Prezesa Stowarzyszenia Współpracy ze Wchodem MEMORAMUS, Karola Seiferta,  wyruszyliśmy  do Zespołu Memorialnego w Katyniu, część około trzykilometrowej trasy pokonując marszem, w sformowanej kolumnie. Na Placu Pojednania odbyła się ceremonia, podczas której głos zabierali przedstawiciele strony polskiej i rosyjskiej, a także młodzież. Wzruszającym akcentem był gest pojednania: uściski dłoni pomiędzy Polakami i Rosjanami. W marszu przeszliśmy przez teren cmentarza ofiar reżimu stalinowskiego. Złożyliśmy kwiaty i zapaliliśmy znicze pod krzyżem prawosławnym oraz nowym pomnikiem ofiar stalinowskich czystek. Następnie skierowaliśmy się w stronę Polskiego Cmentarza Wojennego. Tam miała miejsce kolejna część uroczystości, krótkie refleksje i modlitwy duchownych katolickiego i prawosławnego. Przy ołtarzu złożyliśmy wieńce oraz zapaliliśmy znicze. Marsz zakończył się pamiątkowym zdjęciem.

W czasie naszego pobytu w Rosji złożyliśmy wieńce i  zapaliliśmy znicze na lotnisku Siewiernyj w miejscu katastrofy lotniczej z 2010 roku.
Młodzież miała też okazję zwiedzić Smoleńsk a w drodze powrotnej  litewskie Kowno i łotewski Dyneburg.

Cisza, spokój, głuchy śpiew ptaków i delikatny szum drzew. Tymi słowami chciałbym skomentować mój pobyt w Lesie Katyńskim, gdzie 79 lat temu doszło do okrutnego mordu Polskich oficerów. Przekroczenie progu cmentarza było niezwykłym przeżyciem, a późniejszy widok rdzawej tablicy która zdawało się jakby krwawiła potęgowało wrażenie obcowania z tym wyjątkowym miejscem. Poruszył mnie widok ponad 4 tysięcy tabliczek upamiętniających zabitych Polaków z tą samą datą śmierci. Również widok mogił w których znajdują się aktualnie ciała było przeżyciem którego nie potrafię opisać. Wyjazd ten nauczył mnie  że nie wolno zapominać nawet o najokrutniejszej prawdzie.

Jakub Bdździel

Klasa 2-4

Podczas pobytu w Lesie Katyńskim ogarnął mnie niewyobrażalny smutek. Fakt, że w miejscu, w którym właśnie się znajdowałam zamordowano i pogrzebano tylu niewinnych ludzi, był przytłaczający. Słuchając o zbrodni katyńskiej w szkole, nie do końca zdawałam sobie sprawę z powagi sytuacji, ale widząc na własne oczy tysiące tabliczek z nazwiskami zamordowanych, dotarła do mnie realność tego wydarzenia. Wizyta w Katyniu była dla mnie ogromnym przeżyciem, a sam wyjazd z pewnością pozostanie w pamięci na długo.

Julia Wysocka

Klasa 1-6

Pomoc dla Mateusza

Pomoc dla Mateusza

Na zajęciach z przyrody wraz z Panią Profesor Iwoną Łacińską wpadliśmy na pomysł, aby pomóc naszemu koledze z klasy Mateuszowi, który uległ wypadkowi i potrzebuje wsparcia.

Zdecydowaliśmy się na sprzedaż kolorowych, wyrabianych przez nas wspólnie z Panią Profesor mydełek. Po Świętach Wielkanocnych każdy z nas będzie mógł je zakupić w dniu 26 kwietnia w holu szkoły na długich przerwach.

Zapraszamy wszystkich uczniów do zakupu. Dzięki małej kwocie każdy z nas może wspomóc Mateusza.

 

 

Gdy jest ciężko i smutek Cię dopada,
Wtedy potrzebna odwaga!
Klasa 2-4 pomaga!

Eurospotkanie

Eurospotkanie

Dnia 29 marca 2019r. w godzinach lekcyjnych uczniowie klas maturalnych XI LO w Poznaniu mieli przyjemność uczestniczyć w spotkaniu informacyjnych nt. Unii Europejskiej i Parlamentu Europejskiego.

Rozpoczął je wicedyrektor XI LO Wojciech Grześkowiak, wprowadzając uczniów w tematykę oraz przedstawiając gości. Następnie głos zabrał pan Andrzej Byrt – były wiceminister Spraw Zagranicznych oraz Współpracy Gospodarczej z Zagranicą, były prezes Zarządu MTP. Dyplomata opowiadał o swoim doświadczeniu związanym z polityką i 15 letnią obecnością Polski w UE. Po wystąpieniu Andrzeja Byrta wprowadzono uczniów do krótkiej dyskusji z prof. Jerzym Pawłem Gieorgicą, który jest także wiceprezesem Polskiego Stowarzyszenia Prointegracyjnego – Europa.

Prezentacja wykonana przez studentów IE UW – Annę Milińską i Mateusza Marlikowskiego na temat korzyści z członkostwa w UE przybliżyła uczniom zagadnienia związane z UE i PE. Uczniowie w trakcie dyskusji zapoznali się z najświeższymi informacjami o stanie spraw w UE, na które studenci IE UW oraz pozostali goście wyczerpująco udzielili głosu. Studenci szeroko omówili korzyść programu Erasmus+ , zachęcając młodzież do aktywnego udziału w programie wymiany studentów pomiędzy europejskimi uczelniami.

Ciekawym elementem wydarzenia była dyskusja podczas której, zaproszonym gościom można było zadawać pytania dotyczące omawianej problematyki. Spotkanie zakończyło się rozdaniem ulotek dla uczniów i nauczycieli oraz prośbą o wzięcie udziału w konsultacjach Komisji Europejskiej na temat przyszłości Europy.

Dominującym przesłaniem niezwykle ciekawego, acz pozostawiającego niedosyt ze względów ograniczeń czasowych spotkania, było przekonanie o wadze procesu wyborczego w ustroju  demokratycznym, a także korzystanie z możliwości tworzonych przez  wspólnoty europejskie dla młodych ludzi – uczniów, studentów czyli benefitach programu Erasmus +.

 

Danuta Kaseja, kl.3-4